АУДИТОРИЯ:

Собственники бизнеса, менеджеры и специалисты всех уровней, стремящиеся к развитию своих лидерских качеств для достижения как личных целей, так и целей компании.

 

ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТ:

Получение знаний и навыков, необходимых для развития лидерского потенциала, а именно:

• Знание современных теорий лидерства.

• Понимание собственного стиля управления и лидерства.

• Развитие навыков лидерства и стратегического мышления.

• Расширение репертуара принятия управленческих решений.

• Определение направления профессионального и личного развития.

• Понимание стратегии развития компании.

Преимущества, которые тренинг дает участникам:

• Тренинг способствует развитию лидерских качеств участников, пониманию своих стилей лидерства.

• Полученные умения позволят определить направления личного и профессионального развития.

• Участники приобретут уверенность в ситуации управления изменениями.

• Тренинг способствует пониманию своих сильных сторон и зон роста.

 

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 

16 академических часов 

 

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:

1. Лидерство и управление в организациях: лидеры и менеджеры как два различных типа личности.

2. Лидерство и управление как две дополняющих друг друга функции.

3. Целенаправленное развитие лидерского потенциала.

4. Стили лидерства.

5. Четыре функции управления и стили лидерства.

6. Сбалансированные управленческие команды.

7. Навыки лидерства: навыки определения и формулирования проблем, навыки принятия решений, навыки обучения и помощи другим в развитии.

8. Стратегическое и операционное лидерство.

9. Принципы жизнестойкости людей и компании.

10. Поддержание баланса между краткосрочной и долгосрочной перспективой.

11. Организационное лидерство и управление изменениями.

12. Лидерские стратегии управления изменениями.

13. Программа развития лидерского потенциала.

14. Понимание своих сильных сторон и личностных разрывов.

15. Составление программы самосовершенствования.

16. Определение направлений развития отношений с людьми.

 

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:

мини-лекции, дискуссии, индивидуальные и групповые задания, ролевые игры, видеоанализ, а также другие интерактивные методы: модерация, фасилитация и т.д.

 

Каждый участник получает комплект раздаточных материалов.